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Une alternative aux classes préparatoires : la licence MPCI

Mathieu — Sun, 19 Feb 2012 09:18:00 +0100

On m’a informé, lors de la journée portes ouvertes de la fac de Saint Jérôme qui a eu lieu hier, de la présence d’une nouvelle Licence qui s’adresse aux bacheliers Scientifiques, dont l’enseignement se fera à Saint Jérôme (Marseille, quartiers nord), et qui a pour but de proposer une formation renforcée dans quatre domaines généralises : Mathématiques, Physique, Chimie, et Informatique, tout ceci dans le but de poursuivre ensuite ensuite des études en BAC+5 soit en Master soit en écoles d’ingénieur.

J’entends déjà couiner les « formation généraliste c’est nul parce que pas recherché par les entreprises et blabla », mais dites vous bien qu’une classe préparatoire est également généraliste, et que sans l’école d’ingénieur derrière, vous avez un niveau BAC+2, et même pas un niveau Licence (en terme de crédits européens ECTS). De plus, une licence Fondamentale comme celle que j’ai faite, est également un diplôme « sans valeur » car non professionnalisant, et il faut alors continuer en Master — ce que j’ai fait (mais il existe des Licences Professionnelles).

Pour en revenir à la Licence MPCI, dont le descriptif se trouve sur le site des formations de l’université, et qui propose un lien vers le site officiel, c’est une formation réalisée en partenariat avec l’école Centrale Marseille, et l’Université d’Aix-Marseille, et se présente comme une formation BAC+3, au moins équivalente à une classe préparatoire (mais avec un BAC+3 à la fin, et pas un BAC+2), permettant la poursuite d’études en école d’ingénieur ou en Master à l’Université.

Concernant le programme, le contenu de la licence MPCI reprend à première vue une partie du programme de la Licence Informatique, en version plus light (pas de Complexité, Logique et Système en option, etc). Il y a par contre des trucs très bizarres : des UEs à 0 crédit, ça veut dire qu’elles sont facultatives aussi ?

En terme de volume horaire (en tout cas en quantité d’UE), cela semble équivalent à une Licence classique, on est pas dans le bourrage de cerveau en deux ans des CPGE.

Il est à noter que la formation n’est pas ouverte à tous, et que l’effectif est limité à 24 étudiants, l’admission se fait donc sur dossier, en passant par admission-postbac, comme pour les autres formations.

Cette licence peut néanmoins être intéressante pour tous ceux qui recherchent une formation généraliste et renforcée dans les domaines scientifiques, dans l’optique de poursuivre des études en école d’ingénieur ou en Master, sans passer par l’enfer des classes préparatoires. Après, il faut savoir que je n’ai pas suivi cette formation, je ne sais pas exactement comment ça se passe durant les cours, ou le niveau qui est effectivement requis. En cas de questions, n’hésitez pas à contacter les responsables du parcours, qui seront toujours ravis de vous aiguiller.

Où se prépare la Licence Informatique à l'université d'Aix-Marseille

Mathieu — Wed, 18 Jan 2012 12:46:00 +0100

[MISE À JOUR 2013 : j’ai changé les liens car le site de la licence a été déplacé, mais je n’ai pas révisé le contenu de cet article, suivez les liens pour avoir les informations les plus fraîches sur la formation ! ]

Un peu de promotion pour ma formation (oui, encore), mais cette fois cela sera très utile pour les nombreux internautes qui échouent sur mon blog chaque année à la recherche de ce genre d’informations.

En effet, la fusion des universités d’Aix-Marseille au premier Janvier 2012 a mit un peu le bazar dans l’offre de formation. En fait elle l’a grandement simplifié au niveau administratif, même si tout n’est pas encore parfait. Cela devrait vous éviter des maux de tête. En effet, maintenant il n’y a plus qu’une seule université sur Aix-Marseille pour s’inscrire : l’université d’Aix-Marseille qui s’appelle Aix-Marseille Université (super original hein ? ).

Mais comment ça se passe au niveau des UFR existants ? Où va se passer l’enseignement ? Je veux bien moi “Aix-Marseille”, mais pour savoir où je dois demander un logement au CROUS, il faut que je sache où je vais avoir mes cours !

Pas de panique, la réponse arrive tout de suite, c’est l’objet de ce billet. Je me suis renseigné un peu à droite à gauche, et je n’ai eu que des réponses “peut être mais c’est pas encore sûr” jusqu’à ce que je vois que le site des formations de l’Université d’Aix-Marseille avait été mis à jour, en particulier la partie qui concerne la licence Informatique, avec un lien pointant vers le site du responsable de la formation, Edouard Thiel.

Je tiens au passage à féliciter ce Monsieur (que je ne connais pas) pour la jolie page remplie d’informations utiles qu’il a créée, en particulier elle contient ce qui intéresse vraiment les étudiants : les sites d’enseignement, le contenu des cours, et les modalités d’admission.

[hors sujet] Ce gentil Monsieur a également à ce qu’il semble eu la même idée que moi : générer son site à partir de fichiers XML, son programme à lui est en Ruby avec un joli makefile et des commandes pour uploader les fichiers générés en SSH. Quand je vous dis que c’est le futur ce mode de conception des sites orientés contenu et fortement connexes, je raconte pas que des conneries ! [/hors sujet]

Donc, en guise de conclusion, je fais une copie remise en forme de ce qui est présent sur le site d’Edouard Thiel (je suis fan), c’est ça qu’il faut retenir pour le moment :

La première année est en tronc commun, quel que soit le parcours, Informatique, Info-Bio, etc.
La première année est dispensée sur :
- Montperrin (Aix, quartiers Sud)
- Saint Charles (Marseille, centre ville)
- Luminy (Marseille, dans la garrigue - non c’est méchant, il y a des résidences étudiantes quand même, vous êtes pas obligé de faire du camping)
- Saint Jérôme (Marseille, quartiers Nord - là où je suis) sous réserve d’effectif suffisant qu’ils disent (ils disaient pareil pour les effectifs à Aix à une époque).
Le choix d’un parcours (Info, Info-Bio) se fait en deuxième année.
La deuxième année se déroulera à :
- Montperrin (Aix, quartiers Sud)
- Saint Charles (Marseille, centre ville)
- Luminy (Marseille, garrigue) - le parcours Info-Bio est exclusivement à Luminy
La possibilité de choisir le parcours MIAGE se fait en troisième année (avec un parcours info préalable, je pense)
La L3 MIAGE se fait à Aix à l’espace Forbin
La troisième année se déroulera à :
- Montperrin (Aix, quartiers Sud)
- Saint Charles (Marseille, centre ville)
- Luminy (Marseille, garrigue) - le parcours Info-Bio est exclusivement à Luminy
Notons la possibilité de faire une L3 Pro, à la place de la licence fondamentale en Informatique, mais là ça dépend de la licence visée (une licence fondamentale est destinée aux gens qui s’orientent vers un Master).
Notons la nouveauté : l’option PEI (avoir ou ne pas avoir cette option ne vos empêchera jamais d’entrer en école d’ingénieur après la L2, si vous voulez mon avis, c’est d’ailleurs les mêmes matières avec et sans l’option PEI. Vous pourrez peut être simplement prétendre y être un peu mieux préparé. Non, je m’abstiendrai des allusions sur la formation aux murges pour se préparer aux écoles d’ingénieur, pas la peine d’essayer de me le faire dire, je ne le dirai pas !)
Mise à jour : visiblement l’option PEI/PCEI n’est disponible que pour la licence Mathématiques.

Voilà, je crois que j’ai fait le tour de la question, les admissions pour les lycéens se font toujours via la plateforme Admissions-Postbac, n’oubliez pas que vous pouvez modifier vos préférences d’ordre de voeux jusqu’en Mai (il me semble), et de demander vos droits au CROUS le plus rapidement possible (pour éviter que le dossier traîne si vous le faites à la dernière minute).

À noter également que si le CROUS vous affecte à un endroit et que vous avez modifié vos préférences et que du coup l’endroit où vous vous formez n’est pas l’endroit où le CROUS vous a affecté un logement, c’est possible de rectifier le tir en les appelant, en leur écrivant, ou plus efficacement en allant les voir, mais de toute façon il leur faudra réimprimer et vous renvoyer la feuille, ce qui peut prendre deux semaines (oui, les imprimantes mettent du temps au CROUS - mais j’ai dit que j’arrêtais de me moquer gratuitement ).

Si vous avez des questions, vous pouvez les poser en commentaire, par contre je ne garanti pas une réponse sous moins de 7 jours, le plus rapide étant de demander directement aux personnes concernées, les responsables de formation ou les responsables du CROUS et des plateformes d’orientation.

Et toi, tu fais quoi l'an prochain ?

Mathieu — Sun, 21 Aug 2011 14:58:00 +0200

À chaque rentrée ce sont les mêmes scènes qui se reproduisent : de nouveaux étudiants arrivent en première année, émerveillés et curieux de leur nouvelle vie à l’Université, tandis que des anciens ne reviennent pas. Et moi, au milieu de tout cela, qui vieillis inexorablement. Cela va faire ma cinquième rentrée universitaire, ce qui est un minimum quand on est en M2, et pourtant, je me pose toujours la même question : « Où sont les autres ? », « Où sont les autres étudiants ? L’effectif a encore réduit cette année ? », « Si ça continue comme ça l’an prochain on sera à peine une petite dizaine ! » etc.

Le phénomène n’est pas que local, toutes les universités assistent assez impuissantes à la désertion de leurs étudiants de sciences, et plus particulièrement à leurs étudiants d’informatique et des NTIC. Ce qui est un comble si l’on pense que ces mêmes universités ont été pendant longtemps porteuses de toutes les innovations de ce domaine, jusqu’à Internet. Bon en France c’est pas le MIT mais quand même…

Alors où sont ils tous passés ?

Certains sont partis en classes préparatoires. La tradition, une tradition qui revient à la mode, les gens veulent devenir ingénieurs avec la gloire et les filles, et ils se tournent vers les classes préparatoires pour espérer rentrer dans une grande école d’ingénieurs. Quel gâchis. Ceux là sont de toute façon perdus pour les universités, on ne convainc pas un fantôme.

Où sont les autres ? La réponse est simple : dans les formations privées, les écoles où « tu paies d’abord et tu étudies après », là où les Supinfo, Epita ou autres Epitech font leur beurre. Sous forme de soit disant école d’ingénieur accessible « directement depuis le BAC », ces formations sont le nouvel eldorado des étudiants pas tout à fait assez bons pour réussir en classes préparatoires, mais pétant suffisamment haut pour dire « la fac snul ».

Pour justifier le coût exorbitants de leur formation, ces écoles privées investissent, c’est vrai, une grande partie de leur budget dans du matériel, ça sert en même temps d’appât pour les nouveaux ~~pigeons~~ étudiants, c’est pratique.

La fac !

Ces formations ont-elles vraiment un plus ? Clairement, pour un étudiant de la génération Y^[1], il n’y a pas de comparaison possible. Alors qu’en fac on apprend d’abord des maths, ensuite de la théorie, et pour la pratique c’est un peu « démerdes toi, RTFM », ces écoles commencent en première année avec le niveau pratique requis à la fin de la licence. Ah oui, forcément. Ne se voilant pas la face vis à vis de l’autoformation de leurs étudiants, déjà au fait ~~des choses de la vie~~ des usages des NTIC, ces formations proposent une offre alléchante se basant sur vos acquis naturels, alors qu’en fac on a souvent l’impression du nivellement par le bas. Quand je contemple l’air béat des L1 face à un tableau de Karnaugh, je me demande si ce genre de technique quelque peu élitiste fonctionne, mais bon il faut croire que ça marche.

On reproche, et c’est vrai, à l’enseignement en fac d’être trop théorique, trop généraliste, c’est également un de mes ressentis. Mais il ne faut pas oublier que cette formation a aussi pour but de vous préparer une éventuelle bifurcation vers la Recherche, de plus il est toujours bon, même en milieu professionnel, de connaître les principes théoriques sous-jacents des technologies que l’on utilise sans réfléchir. J’ai été très fier de moi quand j’ai implémenté des fragments de kernel « from scratch ». Vous vous rendez compte ! Un kernel ! Linus Torvalds’ willpower ! Je fais toujours un bide avec cette anecdote, allez savoir…

Un autre argument que malheureusement je vais avoir du mal à contester se trouve au niveau de la qualité des enseignants. Il est dit que ces enseignants, forcément mieux payés et triés sur le volet produisent de meilleurs cours, et assurent donc une meilleure réussite. Si je n’ai pas vraiment d’élément de comparaison, n’ayant jamais suivi ces formations hors de prix, je dois bien admettre qu’en fac il y a une certaine disparité de qualité entre les professeurs. Cela va de l’enseignant-chercheur génial et pédagogue à l’incompétent chronique qui n’a même pas compris ses slides. On me souffle dans l’oreillette que c’est pareil dans les formations privés, merci de cette précision. Pour ce qui est de la fac, il me semble d’ailleurs que ce n’est pas prêt de s’améliorer car les dernières réformes auraient tendance à pousser les bons chercheurs (et donc les bons enseignants) vers la recherche pure, et les mauvais … vers l’enseignement !

Pour en revenir au matériel, ces écoles ont également souvent des partenariat du genre MSDN, qui proposent des logiciels et parfois du matériel à bas prix pour les étudiants. Une manière pour eux de rentabiliser leur inscription, qui doit quand même leur nécessiter un bon semestre de repas à base de féculents^[2] pour faire éponger la facture.

Non, en fait ce qui change vraiment pour ces écoles, c’est la pub. La fac ne communique pas ou très peu, en dehors des salons lycéens à la con, où ces derniers font pale figure face au déballage publicitaire de ces formations privées.

Je crois que c’est tout pour les points noir spécifiques à la fac.

Marseille !

Il y a aussi, et on l’oublie souvent en montrant les formations à succès comme Toulon, Nice (Sofia Antipolis), ou encore les campus de Lyon : c’est l’image de Marseille. Chaque fois que j’ai évoqué à des lycéens « de province » la proximité, voire l’inclusion de la fac dans les quartiers Nords, ces derniers ont été sérieusement refroidis. Aix-en-provence n’a pas ce handicap. C’est lié à Marseille, de réputation. Et de manière étrange, quoique compréhensible, les étudiants ont tendance à délaisser les campus situés dans les quartiers Nord au profit de ceux en centre ville. Jusqu’à ce qu’ils apprennent à leurs dépends que le quartier de Saint Charles quand il fait nuit c’est pas franchement soirée mousse à tous les étages — passez moi l’expression. Ou pour le campus de Luminy, qui fait un peu « truc qui brille » jusqu’à ce qu’ils se rendent compte que les mecs bourrés, ben ça fait pas bon ménage dans les résidences universitaires. On passe pour des petits joueurs chaque fois qu’on nous raconte les murges sans noms qui ont lieu dans cet endroit de perdition. Oui je sais, si j’en rajoute trop ça se voit, mais je reste encore un peu crédible, non ?

Voilà pour moi les points essentiels qui rebutent les étudiants pour s’inscrire en fac à Marseille : la fac, et Marseille. Ouais, vous avez vu, c’est pas gagné pour inverser la tendance…

Alors, pourquoi venir en fac, et plus particulièrement à Marseille ?

La fac c’est la liberté. De grandes libertés impliquent de grandes responsabilités. Souvent les parents ont peur d’envoyer leurs petits chéris dans des lieux où ces derniers pourront réaliser les mêmes bêtises que celles qu’ils ont faites à leurs âges, ils préfèrent les envoyer en classes préparatoires — ça au moins c’est pas pour les glandus — où ils pourront, après deux années enfermés à apprendre des choses qu’ils ne comprennent pas, se murger à leur entrée en écoles d’ingénieur. La liberté, oui, bon il y a des limites quand même, il y a les examens où on est quand même (un peu) obligé d’aller, sinon ça risque de mal se terminer, surtout pour la bourse d’études, si vous y avez droit.

La formation en fac est théorique, du moins pour les premières années. Si vous avez réussi à tenir jusque là, et surtout si vous avez compris (car vous en avez le temps, le temps de comprendre c’est aussi important que le temps pour apprendre) tout ce qui vous a été enseigné, alors vous valez cent ou deux cent fois mieux que ces pseudo-ingénieurs sortis des « usines à diplômés », qui le plus souvent ont accumulé du « comment » et pas du « pourquoi ».

Pourquoi Marseille alors ? Conscient de leur mise en ghettos, les universités réagissent, et agissent. Un des moyens pour lutter contre le repli de l’université sur elle même dans cet environnement réputé hostile c’est justement de s’ouvrir. Mon université a dépensé beaucoup d’argent et d’enthousiasme dans les projets associatifs ainsi que dans les projets en lien avec la vie du quartier. Nous on bouge, on vit ensemble, on est loin des campus immenses en vase clos, on est ouvert sur le reste de la ville. Pourquoi aller dans un campus où il n’y a rien à construire ? Le futur se décide maintenant.

Pour conclure, l’université c’est plus qu’un organisme de formation, et le campus c’est plus que l’endroit où on va en cours. La vie étudiante n’a franchement rien à voir avec l’univers confiné des lycées, univers qui a tendance à être reproduit dans les écoles privées ou les classes préparatoires. La fac, on peut y aller comme on va au lycée, et on va s’y emmerder et perdre son temps. Ou alors on peut y aller comme un étudiant, s’investir dans ce qui nous passionne, prendre le temps pour des projets et pour réaliser de grandes choses. Le principal argument des fac en première année est le volume de cours, ce qui se révèle malheureusement aussi un handicap et a forgé la réputation — quoique méritée — de « à la fac on fout rien ». Certes, rarement en première année, mais es-ce que vous savez ce qu’on fait en dehors des cours ? C’est ça la différence, c’est la sortie du carcan scolaire pour sublimer ses compétences dans des applications enthousiastes. C’est à ça que ça sert la fac. Et la différence se voit à la fin : entre un étudiant préformaté et un étudiant qui a eu le temps de papillonner entre les projets, expérimenter, se tromper et recommencer, je vous laisse deviner lequel des deux est le plus mature à la fin de ses études.

Notes

[1] On appelle « Génération Y » la nouvelle génération d’utilisateurs des NTIC qui sont nés avec un ordinateur et Internet, et qui sont nativement à l’aise avec ces outils.

[2] Les pâtes, le principal aliment de l’étudiant.

Lancer un programme .NET sous Ubuntu ? Trop facile !

Mathieu — Thu, 11 Nov 2010 08:55:00 +0100

J'ai été très étonné, j'ai réussi à lancer le simulateur réseau que l'on utilise en TP sous Windows directement sur mon Ubuntu, sans avoir à installer Wine. Comment ? Quelques incantations au dieu des programmes .NET : Mono.

En fait ça aurait marché tout seul si le programme ne voulait pas la version 1.0 de mono (moi j'ai la 2.0, je suis moderne ), il me disait :

The assembly mscorlib.dll was not found or could not be loaded. It should have been installed in the `/usr/lib/mono/1.0/mscorlib.dll' directory.

J'ai donc installé Mono 1.0, en installant winforms1.0-cil, qui contient les dépendances nécessaires (oui bon avant de le savoir j'ai tenté des trafics avec des ln -s /usr/lib/mono/2.0/ /usr/lib/mono/1.0/ mais ça plante assez quand c'est installé correctement, on va pas en rajouter). J'ai donc fait :

sudo apt-get install libmono-winforms1.0-cil

Et là miracle, le programme se lance ! Bon il y a des petits problèmes, comme d'habitude, au niveau du placement des composants cliquables, les accents qui ne fonctionnent pas, mais le programme tourne, et ça c'est chouette !

La détresse informatique des associations étudiantes

Mathieu — Wed, 27 Oct 2010 21:27:00 +0200

Étant dans le milieu étudiant depuis un certain temps, et ayant eu l'occasion de travailler avec le milieu associatif pour la réalisation de sites web, et la maintenance et la mise en œuvre d'outils informatique en général, j’ai put constater la détresse informatique de la plupart des associations étudiantes, à un point que j'en suis venu à me demander si c'était le cas pour toutes les associations (sauf les associations d'utilisateurs de l'informatique, quoique...), et je crains fort que la réponse soit également positive.

Ce billet va tenter de résumer ce qui me désespère tous les jours, ce n'est bien sûr pas de la faute des responsables de ces associations, souvent dépassés par la technique, ou manquant de moyen financiers et humains pour mettre en œuvre une véritable politique de gestion de leurs ressources informatiques, de leur site web aux données membre, en passant par leur carnet d'adresse ou leurs méthodes de rendez vous.

Ce billet ne vise absolument personne, et les liens fournis à titre d'exemple ne sauraient engager ma responsabilité vis à vis des personnes qui pourraient se sentir visées par mes propos, d'ailleurs, ces propos n'engageraient que moi, et non les associations dont je fais, ou ferait partie.

Encore une fois, ce billet est un pavé dans une mare trop trouble pour qu'on puisse en tirer des conclusions générales, il est de plus fortement temporel, dans le sens où ce que je dis à ce jour, ou les exemples que je vais montrer ne seront peut être plus valables ou en corrélation avec mes propos dans quelque temps.

1. Le site web

Commençons par ce que je connais le mieux : les sites web. En tant qu'informaticien (ou du moins étudiant en informatique) compétent (je l'espère) dans le domaine des technologies web, je suis toujours sidéré de la vacuité des sites web associatifs, quand ce n'est pas leur abandon le plus total.

Avant d'essayer d'expliquer pourquoi, je vais commencer par dresser un constat : la plupart des associations étudiantes, surtout les jeunes assos mais aussi certaines associations plus anciennes, se tournent pour la création de leur site web vers les outils "tout prêts", payant la facilité du prix de leur représentativité et de leur liberté vis à vis de ces outils et réseaux. Pour les associations étudiantes cela va du site fait avec DreamWeaver aux plateformes comme MySpace ou BlogSpot et Facebook pour les réseaux sociaux.

Constatation immédiate et attendue : les associations se tournent vers les outils qu'ils connaissent ou utilisent, parfois demandent à "celui qui sait", qui ne fait ne sait pas grand chose, à part utiliser photoshop.

On peut émettre plusieurs critiques avant d'en venir aux conséquences de ces choix :

L'utilisation des réseaux sociaux pour rester en contact proche avec ses membres c'est une bonne chose, mais ça ne suffit pas non plus, l’instantanéité du réseau fait perdre toute la vocation « vitrine » que représente un site web classique. Ainsi, comme contacter les responsables d'une asso qui n'a pour seul site web un profil Facebook ? Lui envoyer une message sur Facebook ? Encore faut il avoir un compte Facebook... Oui, les gens qui n'ont pas de compte Facebook ça existe, sisi je vous assure.
Un simple site avec Dreamweaver ou Adobemachin peut fournir une vitrine avec les informations sur l'association, mais le plus souvent non seulement ces sites sont assez peu mis à jour, ne contiennent pas les informations actualisés de l’association, ni les nouvelles, et leur design est ... comment dire ... laissant à désirer. Ben oui, on va pas demander à ces outils de faire des sites web professionnels.
Les blogs comment Blogspot ou Wordpress sont le plus souvent bourrés de publicités, ce qui ne fait pas très crédible, et nuit également au confort visuel, réduisant le temps que passe l'utilisateur sur le site, et le nombre de personnes qui pourraient avoir envie d'y retourner.

Les conséquences à court terme sont un manque de communication envers l'extérieur, qui peut également provoquer un essoufflement de l'association à plus ou moins long terme. En effet, comment attirer de nouveau membres lorsque la communication externe à l'association est défaillante ? Comment attirer des entreprises pour un partenariat ? Comment avoir une crédibilité lors des demandes de subventions ?

Pour plus de compléments sur ce sujet bien spécifique, je vous renvois aux billets que j'ai publié sur le blog des développeurs du site du BDE Saint Jérôme, dont j'assure actuellement la maintenance :

2. Les réunions et la coordination

Le plus souvent les associations étudiantes ne connaissent pas les outils de travail collaboratif, et ne les utilisent donc pas. Leurs moyens de communication sont : le texto de groupe, l'email de masse, le forum (quand on a de la chance). Bien peu ont un planning fixé, et le plus souvent l'action de l'association se résume à une somme d'initiative individuelle plutôt qu'à un vrai travail en groupe.

Cela a pour conséquence la planification de réunions la veille pour le lendemain, où l'on ne fait que présenter les choses accomplies sans l'accord du CA, par initiative locale, et cela se résume à s'auto-féliciter d'avoir si bien fait les choses, sans concertation, sans accord, sans travail de groupe.

C'est mauvais à la fois pour pouvoir terminer les projets commencés, pour la crédibilité vis à vis des membres, et pour l'intégrité de l'association, qui risque la création de conflits internes, de séparation, de retrait des membres en masse, etc.

Alors qu'une bonne politique de gestion du calendrier, un endroit où les membres responsables de l'association peuvent se réunir et discuter, échanger en dehors des réunions, relire les compte rendus de réunion et s'attribuer des tâches, pouvoir réaliser un feedback en temps réel sur ce qui a été fait et reste à faire, bref en un mot une bonne politique de coordination via un outil informatique adapté (un groupware par exemple) n'est pas si difficile à mettre en place, sous réserve qu'il existe quelqu'un pour le mettre en place, et que tous les responsables soient d'accord pour l'utiliser, et qu'ils l'utilisent !

3. La gestion des membres et la confidentialité

Voici un autre point vraiment critique : la gestion des données membres, sur ce point là, contrairement aux autres, bien souvent la politique de gestion de ce listing est inexistante. Si en général les associations arrivent assez bien à collecter les informations personnelles de leurs membres (nom, age, cotisation, etc), il en est tout autrement de la politique de confidentialité des données. Qui a accès au listing ? Dans quelles circonstances ? Que faire des données membre à la fin de l'année ? Quelles utilité peuvent avoir ces informations ? Qu'es ce qu'on a le droit d'en faire ?

Toutes ces questions, beaucoup ne se les posent pas, et cela a pour conséquence la fuite des informations des membres, de manière plus ou moins grave, mais aussi la fuite des informations de contact que peuvent avoir les associations dans le cadre de partenariats, au profit d'autres associations. Cela a pour conséquence de dé-crédibiliser l'association, provoquer une fuite d'informations qui la vide de son originalité (oui, si toutes les autres associations peuvent avoir le partenariat dont profite l'association originale, il y a fort à parier que ce partenaire préférera l'association qui ne fait pas fuiter son contact à tout le monde)

C'est grave en terme de sécurité et de confidentialité des données, c'est grave au niveau légal et moral. C'est quelque chose qui est à mon avis très répandu, et qui est le point névralgique de toutes ces petites associations qui ne prennent pas assez au sérieux la gestion de leurs données informatisées.

4. Les archives de l'association

C'est un problème très fréquent dans les associations étudiantes, qui de par leur particularité sont particulièrement volatiles, les membres responsables changent souvent, et il est assez difficile de repartir sur le travail de l'année précédente pour continuer d'avancer plutôt que de devoir tout recommencer de zéro. La cause ? Une mauvaise gestion des archives. Cela peut être des archives des compte rendus de réunion, des archives des contacts, des archives des anciens membres, des archives des chèques encaissés l'année précédente, etc.

Cela va en général de pair avec la gestion des données membres, et devrait être assuré par le secrétaire de l'association tous les ans. Mais encore faut il que ce dernier soit compétent, au courant de ce qui doit être fait pour assurer la pérennité des données, et qu'il soit responsable afin de ne pas briser la « chaîne » des sauvegardes.

Les conséquences à court terme sont une perte des contenus des compte rendus, une perte des contacts qui auraient put être fournis pendant ces réunions, une désorganisation au niveau des tâches à accomplir. C'est d'autant plus grave dans une équipe composé de plus d'une dizaine de personnes qui doivent être au courant de ce qui se passe, même lorsqu'ils ne peuvent pas assister aux réunions. De manière plus générale, la perte des contacts des anciens membres, dans une association étudiante, prive l'association des contacts fructueux qui pourraient être fait par ce biais, et empêche ces anciens membres de revenir avec nostalgie et constater que « rien n'a changé ».

5. Conclusion

Mais au fond, comment venir en aide à toutes ces associations manquant de moyens ? Une asso de quartier n'a pas un seul informaticien compétent parmi ses membres ? Une association d'étudiants en sciences n'a pas un seul geek dans ses membres ? Je refuse de le croire, je crois plutôt que c'est un manque de motivation pour ces derniers de s'impliquer dans ces associations, voire un certain rejet de la part de ces associations vis à vis de celui qui va commencer par leur dire qu'ils ont fait n'importe quoi pour ensuite leur proposer de mauvais outils, faute de connaître les bons.

Mais ça n'existe pas un site web communautaire à destination des responsables d'associations proposant des conseils relatifs à la gestion de leurs ressources informatiques ? Comment gérer une liste de membres, ce qu'il faut savoir vis à vis de la CNIL, comment planifier des réunions, comment améliorer la communication interne et la communication externe, comment monter rapidement et avec peu de frais un site web potable, l'importance de la maîtrise des réseaux sociaux, etc. Non, vraiment pas ? Si quelqu'un veut lancer le projet avec moi, je dis un grand OUI tout de suite !

Bref, si ça vous branche, n'hésitez pas à me contacter, je n'aurais pour ma part ni l'envie ni le temps de lancer le projet tout seul, mais avec un ou plusieurs partenaires c'est différent.

L'université, l'orientation, l'insertion professionnelle, les salons de l'étudiant, et moi

Mathieu — Fri, 16 Apr 2010 13:56:00 +0200

Un petit billet pour faire part de ma profonde perplexité quand à l'utilité des salons étudiant organisés à répétition pour que les étudiants s'informent sur leur avenir. Non pas que cela sert à rien, disons que cela ne sert pas à grand chose.

Dans la plupart des cas :

Ces salons couvrent des thèmes général et avec un rapport relativement faible avec la formation que l'on suit
Les horaires/dates sont souvent mal choisies quand elles ne sont pas carrément trop tard dans le calendrier pour ne pas être obsolètes « on vous présente une formation mais les inscriptions sont closes depuis un mois, revenez l'an prochain » ; « Ha vous avez un partiel le jour du salon, ben tant pis, mais nous on ne fait ça que sur une après midi, parce que trois jour ça nous fatigue trop ».
Les lieux sont aussi judicieusement choisis : il faut toujours se bouger le cul d'aller en centre ville pour assister à ces formations, alors qu'il y a à mon avis tout ce qu'il faut pour organiser ce genre de rencontres dans les quartiers nord (à la fac) ; « Mais vous comprenez monsieur, les quartiers nord c'est dangereux, et en plus comment ils font les étudiants qui habitent en centre ville pour y aller ? » C'est vrai que un salon sur les métiers de l'informatique ou de la physique a tout à fait sa place à côté de la fac de droit en centre ville...
Et enfin, si les thèmes et les horaires conviennent, c'est souvent le contenu qui fait défaut : la majeure partie des informations transmises sont des informations que l'on a déjà reçu maintes et maintes fois.

Alors il faut peut être que j'explique ce que c'est qu'un salon de l'étudiant, un salon des métiers, ou quelque chose de ce genre : ce sont des gens qui arrivent le matin, s'installent à un stand, attendent les étudiants, répondent aux questions des étudiants, et repartent le soir. Je veux dire que l'interactivité est limitée par ce que la personne présent aura à vendre (sa formation, ou autre), et ce que l'étudiant osera et/ou pensera à lui demander.
Le principe, dans l'idée, c'était la rencontre avec les étudiants et le "vrai" monde qui sort le temps d'un salon, sauf qu'il reste souvent cette barrière des gens qui ne sont pas venus pour la même chose : un pour vendre sa formation/métier ou pour recruter, et l'autre pour avoir des informations précise claires et impartiales sur un sujet, et non pas des gens qui se rencontrent pour faire partager leur passion sur un thème commun, et présenter les possibilité d'accomplir cette passion de manière rémunératrice (oui c'est ronflant mais les gens qui viennent devraient être autre chose que des VRP venus pour refiler leur formation de merde aux étudiants, et plutôt des enseignants passionnés venus partager la formation dont ils sont responsable et dont ils ont choisit et le contenu).

Le système aurait été beaucoup plus efficace s'il avait été organisé sous forme de table ronde par exemple : une après midi entière avec une présentation donnant une vision d'ensemble du propos de la personne présentant son bidule, suivi d'un entretient sous forme d'un entretient/question avec les étudiants, mais il faut que le nombre de personnes avec qui discuter soit proportionnel au nombre d'étudiants, les étudiants n'étant pas intéressés par les mêmes aspects de la présentation, et posant des questions plus ou moins stupide, le nombre de personnes présentes pour répondre doit être suffisant, ce qui est largement peu le cas dans ces salons.

Tout ça pour dire que malgré le fait que les personnes du service d'orientation sont des personnes que j'apprécie ; qui sont sympathiques, souriantes et toujours disponibles pour aider les étudiants, j'en ai marre de recevoir des mails m'annonçant un nouveau salon où il faut absolument venir-obligatoire-onvérifiera dans ma boîte, avec des PDF de 5Mo créés sous Word et saturant mon quota mail m'invitant à des salons où je perdrais du temps.

Mais je suis étudiant, je suis toujours en vacances et j'ai du temps à gaspiller n'est ce pas ?

Du concept caduque des binômes en projet

Mathieu — Sun, 28 Feb 2010 20:48:00 +0100

À la fac, beaucoup de projets sont à rendre en binôme, mais je déteste le concept du binôme, et je vais essayer de l'expliquer dans ce billet.

Voici donc une tentative d'argumentation rapide sur « Pourquoi le binôme est un concept dépassé, caduque, et qu'il ne faut pas utiliser »

Le binôme est un concept caduque parce que :
Un travail de groupe aurait été plus intéressant par groupe de 3 ou 4 par exemple, à partir du moment où de toute manière on ne verra jamais une équipe de programmeur avec seulement deux personnes en entreprise, je pense que trois est un minimum.
Le binôme est donc un concept obsolète.
Le binôme est un concept dépassé parce que :
Ils te disent que c'est pour bosser ensemble, que c'est pour te confronter à des opinions différentes et des difficultés de communications pendant le projet. Soit. Mais à 2 on peut pas prendre de décision, on arrive jamais à une majorité, c'est la tentation de l'immobilisme dès qu'il y a un désaccord sur un des points du projets, ce qui pour ma part est très handicapant, ayant toujours un coefficient de « Oui mais moi je pense que c'est mieux si on fait comme ça » assez important.
Le binôme, il faut s'en passer parce que :
Le concept est caduque dès le départ, et encourage l'un à rien fouttre pendant que l'autre fait tout en faisant des choix, qu'il se fera reprocher plus tard quand l'autre se réveillera.

Bref, les binômes, c'est complètement con.

Neige à la Fac

Mathieu — Wed, 07 Jan 2009 10:28:00 +0100

Ce billet est issu d'une sauvegarde de mon ancien blog, il est peut être obsolète, mais conserve un intérêt dans le contexte de ce blog.

§§[DEBUT DE TRANSMISSION TELNET 07012009-univ-cezanne-0935s, flags=urgent-sos-news, encrypted=none, frame=5]§§

Aujourd'hui les marseillais se sont levés sous la neige.

Les bus ne passent plus, tout est fermé, la ville va bientot manquer de tout et on voit déjà les rats les plus cupides se réjouir devant les bouches d'égout.
Les plus témeraires tentent d'aller chercher de l'aide, avec leurs 4x4 d'importation japonaise, mais hélas c'est peine perdue.

Au loin, quelques étudiants tentent vainement d'ériger une statue à l'honneur du dieu de la neige afin de calmer sa colère, mais c'est trop tard, nous avons trop péché.
En effet, tous les marseillais qui ont pollué les alpes pendant les vacances de noël découvrent avec effroi la vie sous la neige, vie qu'ils avaient idéalisé par le ski, et le fun.

Dans ma chambre, j'ai du stock, mais il faut le défendre sauvagement, des réquisitions sont à prévoir, et des étudiants affamés se pressent à la soupe populaire improvisée par le CROUS. Il n'y en a pas pour tout le monde, et la lutte est acharnée.
En espérant que nous avons assez de pain pour les jours à venir, certains étudiants montrent des signes inquiétants de tendance au canibalisme, ce qui est très préoccuppant.

Il n'y a plus de courant à la citée, et dans le ciel blafard de ce mercredi 7 janvier on peut apercevoir une poignée d'oiseaux affolés, volants en tous sens à la recherche du ciel et du sol. Tout est blanc, et les traces de nos pas sont recouverts en quelques minutes par la neige qui tombe à gros flocons.

J'écrit cette missive depuis la fac, où me suis rendu pour pirater le réseau électrique et wifi. Oui, car avec les prouesses réalisées par nos enseignants chercheurs, (ces derniers entretiennent un générateur atomique à l'intérieur de la fac), nous avons le courant à l'université.
La chaleur radioactive du réacteur où je me suis branché me redonne de l'espoir, la technologie concentrée ici peut nous sauver, nous pouvons construire un avion en une semaine pour nous enfuir, mais en aurons nous le temps ?

Je suis relativement pessimiste quant à l'avenir, il va très certainement falloir se battre pour survivre dans les prochains jours, transmettez ce message à ma famille si je n'arrive pas à vous recontacter d'ici une semaine.

Votre correspondant local à Marseille,
Cordialement.

§§[FIN DE TRANSMISSION]§§

Inscriptions, ton amie: la photocopieuse

Mathieu — Tue, 01 Jul 2008 10:05:00 +0200

Ce billet est issu d'une sauvegarde de mon ancien blog, il est peut être obsolète, mais conserve un intérêt dans le contexte de ce blog.

bon, l'année dernière je suis resté sage mais cette année je bombarde et j'assassine. Tous les ans on diraut que c'est la même chose, pourtant on croit qu'on est rodé, mais non, même pas.

Tous les ans on nous demande les mêmes papiers à renvoyer dans les trois jours, comme si on jouait à un jeu-concours par correspondance. En plus on leur a déjà tout envoyé l'année dernière, le renouvellement devrais se faire sans trop d'efforts, mais non, même pas. Tout ça à cause d'un petit grain de sable dans la machine administrative: un changement de code postal, de version ~~SQL~~ Oracle de leur serveur. Moi encore j'ai changé de cité U, ça fait un gros grain de sable, suffisant pour avoir à remettre en route l'usine à gaz et la photocopieuse (oui c'est une photocopieuse au gaz :P ).

Pour ce qui est de la fac, on dirait que c'est super bien organisé, que les infos sont à jour sur le site, etc, mais non, même pas. Quand je suis allé à Marseille pour aller chercher des renseignements sur ce fameux site des réinscriptions qui était sensé être ouvert en juillet (ha oui, c'est drôle hein ?) on m'a dit "Ha mais on sait pas si on le fera en ligne cette année" et bing, je suis repartit avec mon dossier d'inscription (celui où l'explication fait le sextuple du dossier: 3 pages de dossier et 18 pages de codes). Ils auraient pas put le dire sur leur site non mais franchement ? J'ai plus qu'à avertir mes camarades sur le forum que je leur ai dédié (waaa je suis cool comme mec non ?).

Et encore des aller-retours à Marseille (120 bornes quand même !).
Autre exemple de l'énorme inadaptation de l'administration à internet, sur le site du CROUS, des documents sont en 404 depuis plus de 2 semaines alors qu'on en a besoin là maintenant pour les renvoyer ! Merci quand même à la personne qui répond aux mail du CROUS (le petit "contacter" en bas) même si personne apparemment n'est capable de mettre à jour ça.

Bref, tu veut t'inscrire en fac ?
Tu veut un logement au CROUS ?

Marries toi avec une photocopieuse.